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论文展板

人文素养 (佚名，2012年1月9日，1628) 例析一组与“超级病菌”相关的生物学试题 (曾鹏光，2010年10月15日，8335) 如何进行有效的生物复习 (马丽，2009年7月31日，2918) 怎样学好遗传和进化 (wq，2008年4月10日，4367) 浅析在生物新课标下学生能力的提高和培养 (韩红林，2007年8月19日，3805)
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备课资料

第五章基因突变及其他变异重难点收集 (王振彬，2012年5月23日，1817) 热点文章

第六章从杂交育种到基因工程知识点总结 (王振彬，2012年5月23日，1909) 热点文章

相对性状中显、隐性性状的判断方法例析 (王振彬，2012年3月7日，3726) 热点文章

[图文]种群基因频率的计算 (李德龙，2012年2月8日，2052) 热点文章

多对等位基因控制的遗传题组分析 (唐国华，2011年12月2日，2045) 热点文章

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教案示例

《细菌》教学设计 (陈刚，2011年12月28日，1845) 调查我们身边的生物 (李辉，2009年3月19日，2350) 细胞通过分裂而增殖 (马丽，2008年3月1日，4638) 多媒体课件与课程整合典型案例——高中生物 (佚名，2005年12月5日，5275) 两种理念　两样境界 (徐土昌，2005年9月4日，3790)
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课件集锦

[图文]酶的作用（课件） (选择，2004年10月11日，8501) [图文]人的体温及其调节 (奉天高，2004年8月14日，8581) [图文]池塘生态课件 (张翔升，2004年2月23日，9298) [图文]基因分离定律（课件） (张翔升，2004年2月22日，10914) [图文]玉米胚 (佚名，2003年12月24日，8188)
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生物图片

[图文]雪松叶横切显微图 (图片新闻，2007年11月20日，4418)
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